Conclusiones finales

Después de haber trabajado en este proyecto durante meses, ha llegado el momento de reflexionar acerca de todo lo que nos ha aportado este Blog.

Antes de realizar este trabajo, creía conocer todos los aspectos, tanto positivos como negativos que se esconden en Internet. Pero a medida que hemos ido avanzando en el tema, conociendo nuevos enfoques sobre éste, me he dado cuenta de hay muchas cosas que desconocía. 

Me ha parecido muy interesante trabajar en algo como esto, ya que Internet es una herramienta conocida y utilizada por todo el mundo sin la mayor importancia, cuando la verdad, es que no somos conscientes de todo lo que se esconde tras las pantallas de nuestros ordenadores. Incluso mi opinión sobre ciertas Redes Sociales se ha modificado y también mi postura ante ellas.

Finalmente, añadir, que como futura docente, trabajaré en las aulas con las Nuevas Tecnologías que vayan surgiendo, pero siempre alertando, tanto a los niños y niñas como a sus padres y madres de lo que esto conlleva, para así poder evitar incidentes desagradables para todos.

Conclusiones

Ha llegado el momento de despedirnos del blog del cual, estuvimos trabajando todo el cuatrimestre. Destacar que he aprendido muchísimas cosas, numerosas sorprendentes. Mi punta de vista de enero hasta hoy, el mes de abril, ha cambiado por la información que he manejado.

Gracias al tema que elegimos trabajar, seguridad en Internet, descubrimos acciones que utilizan las grandes multinacionales con nuestros datos personales que ponemos en las redes sociales, por ejemplo Facebook. Por decirlo de alguna manera, estas empresas nos pican con sus anzuelos a través de la red llamando la atención con anuncios.

Los niños son inocentes y vulnerables en la vida, por este motivo, cada vez que se conecten a la red deben de estar acompañados por un adulto ya que así, la conexión a Internet se convierte en un acontecimiento familiar diario y no hay separación hijo-padre/madre.

Por el lado didáctico, utilizamos y creamos actividades mediante la red que nunca pensamos en su existencia y en un futuro, cuando seamos docentes, nos serán una gran herramienta para poder dar clase a las futuras generaciones que seguramente desde su nacimiento ya tengan implantadas las nuevas tecnologías. En la actualidad, empiezan a estar presentes pero en un futuro, los libros de texto estarán digitalizados y por eso, los profesores deben de saber manejar todas las herramientas necesarias para dar la clase.

Por último, quiero destacar el gran trabajo de mis compañeros de grupo que hemos formado un gran equipo con buen ambiente y comunicación. En definitiva, fue un placer para mí pertenecer a este grupo de trabajo.

Esperemos que os haya gustado este blog que hemos trabajado con mucho sacrificio.

Conclusiones finales.

Llegamos al final del curso y, por lo tanto, también al final de este blog.

A lo largo de estos tres meses hemos trabajado en equipo con el objetivo de aconsejar y prevenir a la gente, principalmente a los más pequeños, de los peligros muchas veces ocultos que alberga el mundo de Internet, y nada nos haría más felices que saber que hemos ayudado a alguien (aunque aprobar la asignatura con buena nota también nos haría muy felices, ¿para qué nos vamos a engañar?)

Hemos aprendido muchísimo durante este tiempo y, sin duda, tenemos ahora muchos más conocimientos sobre el mundo de las tecnología que al principio del cuatrimestre. Nos lo hemos pasado genial creando actividades y usando los recursos interactivos disponibles, algo bastante innovador, a lo que no estábamos acostumbrados y que se agradece.

Siendo sinceros, estamos orgullosos de lo conseguido con el blog, y creemos que hemos logrado elaborar una buena recopilación de consejos, advertencias y actividades.

Lo hemos pasado bien trabajando juntos a lo largo de estos meses y confiamos en que la exposición sea del agrado de los asistentes.

Un saludo y hasta otra ocasión.

CONCLUSIÓN-Andrés

Después  de finalizar el blog con mis compañeros de grupo he llegado a la conclusión de que en realidad no sabia nada sobre internet, mis conocimientos en este tema eran muy bajos, mi actividad en la red estaba basada en la entrada a redes sociales y alguna que otra pagina de interés personal
Gracias a la creación de este espacio aprendí mucho sobre su uso.
Buscamos información, utilizamos diferentes herramientas y recursos para realizar las actividades...y sobre todo ampliamos conocimientos sobre el peligro que hay en internet para la gente mas joven, pues este era nuestro tema de trabajo. Así pues espero que la información subida a este blog nos sirva no solo a nosotros sino también a la gente que lo lea de que aunque internet es una herramienta muy útil y muy accesible , su uso conlleva una serie de riesgos que todos deberíamos conocer.

Caza del Tesoro con Wix

Una caza del tesoro es una investigación guiada acerca de un tema objeto de estudio. Nuestro tema, la seguridad infantil en Internet, nos permitió crear una "Caza del Tesoro" en la que se les hace varias preguntas a los niños acerca del tema en cuestión. Con estas preguntas, lo que intentamos es saber qué nivel de conocimientos tienen los niños y niñas acerca de este tema y saber cómo actuarían ante las distintas situaciones que se les puedan aparecer en el complejo mundo de la red virtual.
Hemos utilizado la herramienta "Wix" para crearla. Wix es una herramienta on line para sitios web que está basada en tecnología flash por eso, ofrece a estos sitios grandes posibilidades de animación y personalización a partir de una serie de diseños predeterminados de plantillas a elección.
Para que la gente pueda estar más enterada, aquí dejamos la página donde se puede ver la "Caza del Tesoro" que hemos creado.
En mi opinión, pienso que esto es una buena forma de ayudar tanto a las familias; profesores y niños a saber qué tendrían que hacer ante cada dificultad o situación que se les presente. De una manera práctica, es más fácil quedarse con el contenido de la información que se intenta transmitir, por eso, los niños cuando contestan a estas preguntas, se quedan con mucha más información que si leen algo que contiene un texto demasiado extenso.
VER CAZA DEL TESORO

FUENTES UTILIZADAS:

http://www.e-historia.cl/e-historia-2/wix-herramienta-de-construccion-de-sitio-web/

Folleto- Novas tecnoloxias

Folleto informativo.
En el siguiente folleto exponemos una serie de preguntas basicas qué un niño puede o  se debe hacer cuando está delante de un ordenador con acceso a internet.Con estas preguntas el niño/a tendrá un pequeño conocimiento sobre como debe usar internet, los pros y contras de su uso...

Actividad. Crucigrama con Kubbu.

Kubbu es una página bastante interesante que permite crear actividades y responder las elaboradas por otras personas.

Es posible registrarse como alumno y como profesor. La primera opción nos dará la posibilidad de completar las actividades creadas por la gente registrada como profesor, mientras que la segunda nos permitirá la creación gratuita de diversas actividades (hasta un máximo de 15).

Las actividades creadas pueden ser públicas y privadas. En el primer caso pueden ser resueltas por cualquier persona registrada con una cuenta de alumno. En el segundo caso sólo pueden ser resueltas por las personas a las que el creador de la actividad haya dado permiso.

La página permite, además, comprobar los resultados obtenidos por la gente que ha llevado a cabo las actividades y visualizar estadísticas, incluyendo porcentajes de aciertos, errores y personas aprobadas y suspensas, algo perfecto para comprobar el nivel de los alumnos uno por uno.

Para probar su efectividad, me he registrado con una cuenta de profesor y he creado una actividad pública, la cual puede ser visualizada por cualquier persona. Concretamente, he creado un crucigrama. El tema tratado es, por supuesto, ordenadores e Internet. A través de la actividad, tanto niños como adultos podrán familiarizarse con algunos términos pertenecientes al mundo informático y poner a prueba sus conocimientos sobre el tema.

El alumno tiene 60 minutos para acabar. Al terminar la actividad, se pulsa el botón "I have finished", indicándote la página el porcentaje de aciertos, animándote a repetirlo en caso de que no lo hayas completado correctamente y permitiéndote ver las soluciones.

Por desgracia, las actividades no pueden insertarse (uno de los pocos problemas que le veo a la página), así que dejo aquí el link para acceder al crucigrama: http://www.kubbu.com/student/?i=1&a=39925_crucigrama

WebQuest

Ya disponemos de nuestra actividad en WebQuest!

Folleto informativo para los profesores con Microsoft Publisher

Los folletos son impresos reducidos de hojas que tienen por objeto facilitar la comprensión de los contenidos a las personas.
Para la creación de este folleto preventivo para los profesores, en los que se habla de los distintos pasos o actividades que sus hijos y ellos pueden realizar para evitar los diferentes peligros que puedan existir en la red, hemos usado la herramienta que ofrece Microsoft Office, llamada Publisher.
Esta herramienta permite crear múltiples cosas como por ejemplo, invitaciones, folletos...etc. Ofrece varios modelos y plantillas para que, a partir de ellos, escojamos los que nos resulten más atractivos.
La parte exterior del folleto, la hemos utilizado para resumir en pocas palabras, el contenido de la información que se desea transmitir. Es muy importante también la inclusión de imágenes que nos permitan memorizar lo que se nos intenta transmitir, de una manera más fácil, ya que jugaría un papel muy importante la memoria visual.
Esta sería la parte exterior del folleto que hemos creado. En ella aparece como el "lema" que sería "Más puede ser menos" que hace referencia a que con MÁS ayuda y concienciación de los profesores sobre las medidas de seguridad que se deben seguir, serán MENOS los problemas que puedan aparecer y MENOS los riesgos que puedan tener los niños.

La parte interior del sujeto fue utilizada para indicar qué hace que un folleto sea informativo y qué pasos hay que seguir para que este sirva para divulgar y publicitar las distintas medidas para evitar distintos riesgos con respecto a la red. 

También, como este folleto va dirigido a los profesores, se habla de las diferentes tareas que son propias de los profesores para que los niños puedan estar al tanto en este tema que tanto les incumbe y compete de una forma tan directa.

No obstante, quien de verdad tiene la "palabra" en este asunto, son los niños. Por eso también (en la parte interior del folleto informativo) aparecen una serie de actividades que pueden realizar los niños para que tomen conciencia de lo importante que es estar enterado en este asunto.

Esta sería la parte interior del folleto.

Para poder descargar el folleto completo, se puede acceder a esta página que mostramos a continuación y, allí ya se mostrarán las distintas opciones.

VER FOLLETO

En mi opinión, es muy interesante este tipo de recursos ya que, al mostrar la información que se pretende transmitir de un modo completo, pero a la vez reducido de texto, la gente pondrá más de su parte por intentar estar al tanto en este tema, que nos compete a todos. 

Es importante, bajo mi opinión, que todo el mundo tome conciencia sobre este asunto porque todos estamos en contacto los unos con los otros y todos nos enseñamos a todos.

Folleto informativo con Publisher

Microsoft Publisher es una de los programas que ofrece Microsoft. Éste, está dirigido a principiantes en el tema, para el diseñoy maquetación de diferentes páginas. Para ello, ofrece una serie de plantillas sobre las que se puede trabajar de forma sencilla. Por otro lado, también ofrece la posibilidad de descargables desde el sittio web.
Ver descargable

En esta ocasión hemos creado, con la ayuda del programa ya nombrado, un folleto informativo para las familias. En éste, se pretende llamar la atención de los padres y madres del alumnado de un centro, para que éstos se interesen por el tema y se animen a acudir al centro.

El tema tratado en dicho folleto, intenta advertir a los padres y madres de los peligros que pueden encontrarse sus hijos e hijas en Internet, y de esta manera animarlos a acudir al centro para ser informados sobre ellos. En consecuencia, podrían explicar y guiar a sus hijos en el uso de diferentes páginas web, desde las más normales para buscar información sobre cualquier tema, hasta el uso adecuado de Redes Sociales.

Ver folleto
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