Ley S.O.P.A

En el siguiente articulo subo informacion sobre la ley SOPA, una ley sobre la seguridad en internet, el trafico online de contenidos y productos ya sean con o sin derechos de autor.Esta ley esta formada por un grupo de 12 miembros cuyo representante es Lamar S.Smith.
En los siguientes apartados veremos los contenidos afectados y el alcance de esta ley ademas de las penalidades que se pueden llegar a sufrir por violarla.

Contenidos afectados
Entre estos se pueden contar por ejemplo música, películas, libros, obras artísticas y productos copiados o falsificados .

Alcance 
El proyecto de ley  permite que tanto el Departamento de Justicia de los Estados Unidos, puedan obtener órdenes judiciales contra aquellos sitios de internet que permitan o faciliten la violación de los derechos de autor.

1) Restricción al acceso a empresas que brindan un servicio de facilitación de pago tales como PayPay o que ofrecen dinero a cambio de colocar publicidad online.

2) Restricción en los buscadores que vinculan con tales sitios.
3) Requerimiento a los proveedores de internet, para que bloqueen el acceso a tales sitios.

Penalidades
En cuanto a las penas que se atribuyen,que pueden ser incluso de carcel,estan el difundir contenido protegido con copyright, musica o peliculas descargadas online.
Además de esto cualquier persona o empresa que lleve a cabo acciones contra estos sitios no será penalizada.

Comic

Con la representacion del comic que tenemos queremos dar a conocer una situacion muy frecuente en las casas, a menudo los niños andan en internet sin ningún tipo de supervision de un adulto, ya sea porque el trabajo no les permite estar en casa y controlar a los niños o porque simplemente no conocen y tampoco les interesan las nuevas tecnologias.
Esta ignorancia por parte de los padres puede ser muy peligrosa para el niño, pues en internet se esconden numerosos peligros que con un poco de interes y conociemiento podrian ser resueltos y hacer así que los niños navegen por la red de manera segura.

Cómic preventivos.

Stripgenerator es una página que permite crear historietas de diferente tipo, a gusto del autor o autora.
Posée múltiples opciones para la estética y creación de ésta, que pueden estar motivadas por los objetivos que pretenda transmitir el cómic a crear.

Creo que este tipo de iniciativas son una buena forma para llamar la atención de los niños y niñas, que se verán más atraídos por el formato que presenta el relato, de manera que recordarán y asimilarán mejor la información que se transmite.

En este caso, la historieta que he creado, representa un aula, en la cual un profesor tratará de informar a sus alumnos de las ventajas y peligros que puede presentar Internet si no se usa de forma correcta.


Ver cómic

En éste, se muestra una clase en la que uno de los docentes trata de averiguar los conocimientos de los niños a cerca de los peligros de Internet. Cuando es consciente de que sus alumnos desconocen por completo este tipo de información, decide organizar una charla en la que, tanto niños y niñas, como padres y madres serán informados sobre la cuestión.

Stripgenerator ofrece múltiples posibilidades para crear cómics de diferente tipo. Sin embargo, los personajes y otro tipo de materiales que se muestran, no son demasiado adecuados para crear situacionesque puedieran darse en un aula de Educación Primaria. Por otro lado, los resultados finales resultan diferentes y mucho más originales que los habituales, en mi opinión.

Cómic Preventivo

VER COMIC

Stripgenerator es una página que nos permite elaborar cómics acerca del tema que nosotros queramos. En nuestro caso, como el tema que tratamos es la seguridad infantil en Internet, he hecho un cómic para poder alertar a los niños de los peligros de la red usando varias medidas preventivas.
Pienso que esta iniciativa y que, la oportunidad que nos ofrece esta actividad para hacer que los niños sean conscientes de este tema, es algo que debemos aprovechar porque significa aprender de un modo ameno y divertido.
Cuando intentamos transmitirles contenidos a los niños, si lo hacemos de un modo monótono y sin hacer hincapié en temas actuales pertinentes, como pueden ser los peligros de las redes sociales, las descargas...etc, los niños no se quedan con la esencia de lo que se le está intentando transmitir, sino que asienten y, en realidad, no saben de lo que se les está hablando.
La inseguridad existente en la red no es un tema que debemos dejar pasar de largo, sino que debemos detenernos e intentar tomar las medidas oportunas para solventar dichos problemas y dificultades que se vayan apareciendo para poder asegurar una mayor seguridad de los niños y niñas en Internet.
Estos cómics no son sólo útiles para los niños, sino que los adultos también deberían echarles un vistazo, ya que repitiendo esto una vez más, muchas veces el problema de que los niños no sean conscientes de los peligros de Internet, deriva de que sus padres y todos los adultos que les rodean tampoco lo son.

De aquí podemos obtener más información:

http://stripgenerator.com/strip/725150/peligros-de-internet/#share

Puzzle con Jigsaw Planet

Un puzzle es un rompecabezas que consiste en armar o unir todas las piezas de forma correcta para que se vea correctamente la imagen que desea mostrar. Mediante el programa Jigsaw Planet, he creado diversos puzzles sobre el tema que estamos a tratar sobre la seguridad en Internet.

En las fotografías de los puzzles, se intentan concienciar a los niños para que navegen seguros por la red pero la imagen más representativa y el modelo a seguir es la del ejemplo 3, que hay que hacer la conexión diaria en Internet como un momento familiar para disfrutar de los tuyos.

Ejemplo número 1

Ejemplo número 2

Ejemplo número 3

Cuestionario sobre Internet y redes sociales

Cuestionario destinado a los niños que he creado con Google Docs con el objetivo de conocer el uso que le dan a Internet lo más jóvenes, las horas que se pasan al día conectados, cómo usan las redes sociales...

Creación de una WebQuest

Vamos a hablar sobre como crear una WebQuest para una clase de Educación Primaria. Se puede establecer desde distintos programas pero nos vamos a centrar en la creación con el PowerPoint  ya que es una herramienta muy utilizada por todos. Como todo trabajo se realiza por fases:

1.- Antes de abrir la presentación de PowerPoint, se debe de tener apuntes para no estancarse en la producción de la WebQuest, es decir, tener estructuradas todas las partes del trabajo que vamos a hacer.

2.- Se abre la presentación, la primera diapositiva se debe de poner el título del tema que se va a tratar; como subtítulo se pone el nombre del autor que realizó la actividad, más el nombre del centro en el que se va a aplicar la acción y el nombre de la asignatura.

3.- Al existir una ventana en la que se ven todas las diapositivas que se crearon, se hace click con el botón derecho en el espacio libre de éstas y se selecciona la opción de "Nueva diapositiva" o ir al menú de herramientas "Insertar" y "Nueva diapositiva". En la segunda, se pone el índice de toda la actividad.

4.- Se añade nuevas diapositivas, una por cada sección (seis en total). Hay que poner la información que pertenece a cada apartado del tema; si se necesita la utilización de la red, se emplea la herramienta de hipervínculo que si se hace click en ella, no se puede trabajar en la presentación mientras se navega por el enlace.

5.-  Para hacerla más llamativa se debe meter imágenes o vídeos sobre la actividad. También se pueden poner flechas que pasen para delante o para atrás de la presentación y transiciones con formas para llamar la atención del alumnado.

Bibliografía utilizada:

http://www.slideshare.net/roxanaale/webquest-10117373